
El método del patito de goma: Duck Debugging y metacognición en el aula
Explicar un problema a un patito de goma ayuda a encontrar el error. Te cuento su historia y cómo usarlo en el aula para trabajar la metacognición.
Artículos con base científica, recursos abiertos y formaciones de Alfons Nàcher, maestro y profesor de máster. Todo con licencia Creative Commons.
Más de 18 años en el aula · Profesor en los másteres de Metodologías Activas y de Gamificación · Google Certified Trainer · Microsoft Innovative Educator Expert

Explicar un problema a un patito de goma ayuda a encontrar el error. Te cuento su historia y cómo usarlo en el aula para trabajar la metacognición.

Gamificación, aprendizaje basado en juegos, juegos serios y ludificación no son lo mismo. Diferencias, tipos, riesgos y una mini guía para elegir.

Une la taxonomía de Bloom y el diseño inverso para planificar tareas que hagan pensar: verbos, metacognición, GRASPS y una plantilla en 4 pasos.

¿Cuentan los puntos para la nota? Evaluación formativa, las 3 preguntas del feedback y una rúbrica en niveles para gamificar sin jugar al sistema.

¿Las pegatinas y los puntos apagan las ganas de aprender? Lo que dicen Deci y la Teoría de la Autodeterminación, y 5 reglas para premiar con cabeza.

Resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad explicadas para 5.º y 6.º de Primaria, con retos, juegos y las recomendaciones actuales de la OMS.

Qué demostró el efecto Pigmalión, qué matices añade la psicología, qué aporta la neuroeducación y cómo aplicarlo en el aula con altas expectativas.
Cómo aprende el alumnado y cómo enseñarle a estudiar.
Diseño de experiencias que enganchan: narrativa, motivación y retos.
Del discurso a la práctica, con evaluación formativa.
Canva, Genially, Edpuzzle e IA con un para qué didáctico.
Proyectos reales de aula y encuentros docentes.
Educación Física, Ciencias Sociales, Nutrición y más para Primaria.
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